WISSENSWERT , das Internet und die neue Wissensordnung
Tagung am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung
17. und 18. April 2002; Panel Z

Gliederung

• Text
• Dikussion und Annotationen
• Copyright;

  Besonderheiten von Information in den Wissenschaften [Physik],

  Aufgabe der Information in den Wissenschaften ist die Förderung der wissenschaftlichen Arbeiten von Forschern in aller Welt (Internationale Vernetzung, Mehrwert-Relay).

  Ziel ist das rascheste Voranschreiten der wissenschaftlichen Erkenntnis als Kulturaufgabe, - und für das Weiterleben der Menschheit.

  Im Wirtschaftsleben ist es nur ein sehr kleiner Sektor, -mit einer ungeheuren katalytischen Wirkung für uns alle.

  Besonderheiten in der Mathematik

  ähnlich zur Physik, jedoch
  • kleinere Community
  • kaum Großforschung
  • Publikation von Beweisen in zwei Stufen: einreichen, nachrechnen durch Facheditoren und publizieren
  • Ziel ist 'Richtiges' statt 'Erster einer Entdeckung durch ein Experiment'
  • Es gibt eine straffe Weltfachgesellschaft IMU International Mathematical Union; CEIC Committee for Electronic Information and Communication (durch Herrn Grötschel initiiert).

    Mathematiker sind gut organisiert weltweit; suchen nach richtigen logischen Strukturen

    Wissenschaftler wollen berühmt, nicht reich, werden.

    Wovon ich hier nicht rede

    • Information aus der Wissenschaft für Dritte außerhalb
    • Belletristik
    • Industrie-Information
    • Wissenschaft durch Privatpersonen
    • Geisteswissenschaftliche Fächer..

    Wer sind bisher die Beteiligten?

    • Wissenschaftler (zumeist angestellt an öffentlichen Anstalten)
      mit der Kommunikation über zu viele marginale 'Sketche'
    • kommerzielle Dienstleister mit Dokumenten-Besitz-Monopol
    • Staatliche Bibliotheken
      mit ihrer ungelösten Aufgabe, Information geeignet und vollständig bereitzustellen
    • wissenschaftliche Fachgesellschaften
      und ihre Initiativen [IuK, DINI, IMU, CEIC, DMV,.]

    Der Staat fehlt bisher weitgehend als verantwortlicher Beteiligter

    Beobachtungen

    • Je bequemer und vollständiger die Information Dritter zugänglich ist, je effektiver ist die eigene Arbeit.
      daraus folgt: vollständige Information direkt durch den Autor (oder seiner Institution) statt 'Sketch'.
    • Information direkt vom und im Kontakt mit dem Autor kann am besten verwendet werden.
      daraus folgt: verteilte Datenprovider.
    • Publikation vor der Referierung.
      daraus folgt: vielfältigere und leistungsfähigere offene Bewertungsverfahren.
    • Zunehmend werden auch kleine Teile von Wissensdokumenten frei und unabhängig verwendet.
      daraus folgt: machen Sie mit beim 'slide brunching'.

    Wissenschaftler schöpfen die neuen Möglichkeiten bald voll aus,
    - wenn sie sie denn kennen würden.

    Beispiele

    • Weltweit verteilte Archive für alle professionelle Information Physics Network Worldwide PhysNet; Math-Net mit [; mit jeweils Business Model und Charter].
    • Zunehmend Univ.-Bibliotheken als Open Archives Initiative OAi Data Provider lokaler Quellen oder verteilter Quellen-Datenbanken (GAP German Academic Publishers mit ihrer vielstufigen fachlichen Bewertung nach der Publikation].
    • Personalisierte Dienste in der Entwicklung durch Fachgesellschaften: Math-Net Registry der IMU, EPS,- aber auch durch die grossen Wissenschafts-Verlage (Elsevier,..).

      Unausgeschöpft sind das grosse Potential und die grossen Risiken dieser Dienste.

    Wissenschaftler schöpfen neue Möglichkeiten bald voll aus,
    - wenn sie sie denn kennen würden.

    IMU Draft Best Practise for electronic Information and Communication [Original unter http://www.ams.org/ewing/Best-50.pdf

    telefonisch übermittelt durch Dr. Sperber (ZIB) 18.4.2002, 19.24

    Der Draft wurde auf der Sitzung am 12./13.4.2002 der IMU noch nicht verabschiedet.
    Es handelt sich um ein richtungsgebendes Strategie-Papier.

    V. Die Empfehlungen wenden sich an Mathematiker (1-6), Bibliothekare (und Mathematiker) (8-10) und Verleger (11-15): Behandelte Themen sind:

    1. Bessere Strukturierung der Dokumente (mittels LaTeX, später MathML).
    2. Verlinkung der elektronischen Dokumente, Nutzung neue, nicht traditrioneller Publikationsformen
    3. Versionen und späteres zitierfähiges Einfrieren
    4. standardisierte Homepages f. Wissenschaftler und Institute
    5. Persönliche Collected Works ins Netz stellen
    6. Preprints ins Netz stellen, Bereitstellung auf eigenen Servern und öffentlich zugänglichen Preprint Archiven
    7. Sorgfältiger Umgang mit dem Copyright seitens der Autoren (siehe Empfehlung von Prof. Hodges, UK)
    8. Empfehlungen für Biblithekare: Journal-Preise und Impact als Recognition Kriterium. [EPS-recognition scheme]
    9. Bedeutung des Peer Reviews, mehr Transparenz bei den Bewertungskriterien
    10. Webstatistiken als Hilfsmittel zur Bewertung für wissenschaftliche Publkikationen
    11. Freier Zugang zu den Inhaltsverzeichnissen der Zeitschriften, den Abstracts und bibliographischen Daten. Empfehlungen f. Verleger: Freigabe der Dokumente nach 1a Frist
    12. Faire Balance zwischen den Interessen der Verleger und Wissenschaftler kostenpflichtigen Zugang auf xxx Jahre nach dem Erscheinungsdatum beschränken
    13. Formate verwenden, die langfristige Archivierung erlauben
    14. Archivier-Verantwortlichkeit durch die Community und die von ihr beauftragten öffentlichen Bibliotheken.
    15. Lizensierungs- und Konsortialverträge beeinträchtigen häufig den Zugang zu Zeitschriften. Die Entscheidung über den Bezug der Zeitschriften sollte in der Verantwortung der Wissenschaftler und Bibliothekare liegen.
    16. Die Entwicklungsländer müssen beim Aufbau leistungsfähiger IuK-Strukturen in besonderem Maße unterstützt werden

    Mathematiker sind gut organisiert weltweit; suchen nach richtigen logischen Strukturen

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    Handlungsbedarf in der Politik: Bausteine eines Gesetzes zur Information in den Wissenschaften

    Pflicht zur Verbreitung statt Recht zur individuellen Vermarktung

    1: 'Copyleft'-Gesetz zur Garantie der Verbreitung primärer wissenschaftlicher Information

    [siehe auch Empfehlungen der IMU.]
    1. Primäre wissenschaftliche Informationen aus staatlich geförderten Institutionen (Universitäten, Großforschungsinstitute,..) müssen auf ihren Servern frei zugänglich verbreitet werden.
    2. Die Wissenschaftler müssen ihre Informationen offenlegen
       (vollständige Information, Programmcodes, Berechnungsmethoden, Experimentierunterlagen).
    3. Die Informationen müssen für jeden Wissenschaftler lesbar und einsehbar sein
       (Verbot proprietärer Formate)
    4. Selbständiges Verwenden und Zitieren auch von Teilen von Dokumenten (slide brunch)

    Pflicht zur Verbreitung statt Recht zur individuellen Vermarktung

    2: Gesetz zur Bewahrung von Wissen als Staatsauftrag

    [siehe auch LTADDP Long Term Archiving of Distributed Documents in Physics; Lyon 2001 und Empfehlungen der EPS, Action Committee]
    1. Archivierung durch die Bibliotheken der Institution des Erzeugers
    2. Langzeit-Archivierung durch die SSB (Sondersammelbibliotheken)
    3. keine proprietären Formate (nur XML, CML, MAthML, XML, SGML, html, LaTeX,..)
    4. Speicherung des vollständigen Originals mit allen Materialien
    5. Einhalten von internationalen Retrieval-Standards (Metadaten, OAi-data-provider)
    6. Förderung der Aufbereitung und Kondensierung von Wissen
    7. Zertifizierungs/Referierungs-Ebenen
    8. Freier und bequemer Zugang für die Wissenschaft (Ohne Bundesbahn)

    Bewahren und Lesbar erhalten ist unsere Kulturaufgabe zugunsten der folgenden Generationen

    3: Förderung der Leistungsfähigkeit der Wissenschaften

    1. Vernetzen und Auffinden der Dokumente (siehe eLearning: Modulbausteine)
    2. Jetzige und zukünftige Wissenschaftler aller Fächer ausbilden (I-Kompetenz)
    3. Standards und Regeln setzen (zu Erstellen, Finden und Verarbeiten von Information, parallelem Referieren, Zitieren,..)
    4. Wettbewerb, Offenlegung und Virtualisierung der Lehre an Hochschulen

    Leistungsfähige Wissenschaftler stärken den Wirtschaftsstandort

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    Eigene Daten

    • Wo finden Sie mich (z.B. für Ihre Annotationen)?
      Google 'Hilf' oder hilf@physnet.uni-oldenburg.de

    • Wo liegt der Beitrag?
      physnet.uni-oldenburg.de/~hilf/vortraege/wissenswert/

    Sie dürfen jedes der Slides auch einzeln selbst verwenden (und zitieren). Am bequemsten direkt aus http://physnet.uni-oldenburg.de/~hilf/vortraege/wissenswert/slides.html herunterladen.

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    Panel Z

    
    der Tagung WISSENSWERT: das Internet und die neue Wissensordnung;
    Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung 18.4.2002
    

    Moderation

    Andrea Fischer, MdB

    Teilnehmer des Panels

    Wolfgang van den Daele
    WZB

    Martin Grötschel (verhindert)
    ZIB
    [Basisinformation auf Grund telefonischer Information von Wolfgang Sperber, ZIB durch E. R. Hilf]

    Eberhard R. Hilf;
    Institute for Science Networking Oldenburg GmbH an der Carl von Ossietzky Universität
    [Beitrag]

    Thomas Krüger
    BpB Bundeszentrale für politische Bildung

    Rainer Kuhlen; Fachbereich Informatik und Informationswissenschaft, Universität Konstanz

    Friedrich Stephan, Kunsthochschule für Medien, Köln