Offene Kommunikation für die Leistungsfähigkeit der Hochschulen; DINI Symposium Open Access 2005; Julika Mimkes

Soll man Lehrmaterialen frei zugänglich machen? Drei Beispiele:

BigVideo/Ultravideo [McGill University und internationale Partner].

Freier Zugang zu ALLEN Lehrmaterialien für ALLE Lehrenden, Studierende.
Zur Zeit sind 1101 Kurse online: Textdokumente, Videomitschnitte, Visualisierungen, etc.
Der wirkliche Wert eines Studiums am MIT liegt in der Diskussion über die Materialien...

Ein öffentlich zugänglicher "Schatz" vergrößert die Reputation, verbessert die Lehre.