ENGINe
ErzeugerInnen-NutzerInnen-GutachterInnen-Interaktion bei professionellem Nachweis verteilter multimedialer eLearning-Objekte Deutsche Forschungsgemeinschaft
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Ziel des Vorhabens ENGINe ist es, intelligente Werkzeuge für das zukünftige Retrieval von verteilten multimedialen Lernobjekten zu entwickeln und ihren Einsatz zu evaluieren, um so die Nutzung und die Wertigkeit von eLernobjekten zu verbessern.

Dies soll exemplarisch in der Physik insbesondere an den eigenen Basis-Webdiensten von physik multimedial und LiLi: Links zu Lerninhalten der Physik durchgeführt werden. Dabei steht die konsequente Einbeziehung der NutzerInnen in ihren verschiedenen Rollen (ErzeugerInnen von Inhalten, BewerterInnen, Lehrenden und Lernenden) im Vordergrund. Als Fokus wird die Kommunikation und Interaktion zwischen den einzelnen Benutzergruppen gewählt.

Unsere Hauptarbeiten lagen auf:

  • LiLi 2.0: Neufassung des Katalogs und der Suchmaschine LiLi - Links zu Lerninhalten der Physik.
  • ENGINe Autorenwerkzeuge: Dienst zur Kommunikation zwischen Autoren von elearning Objekten
Beide Dienst sind in der eLearning-Plattform physik multimedial eingebettet.
Universitaet Oldenburg
Letztes Update am 18.09.2007
Serverbetrieb: Institute for Science Networking, Oldenburg
Redaktion: Julika Mimkes mimkes@uni-oldenburg.de und Isabell Schaffer schaffer@physnet.uni-oldenburg.de  
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